描写朋友的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的描写朋友的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写朋友的作文1

　　朋友是一滴水，一缕阳光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋润下茁壮成长，朋友是一块香甜的棒棒糖，是一杯浓浓的咖啡，是一碗心灵的鸡汤。在我需要帮助的时候，朋友就挺身而出。

　　我的这个朋友，浓浓的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，长长的头发。她有一个特点笑起来的时候眼睛眯成一条缝。他可是一个热于助人、守诚信的人，你们是不是很想知道她的名字呢，她就是韩彤。

　　那天，老师让中午到校时拿上脸盆、抹布打扫卫生，我约了韩彤让她在家等着我。我那天在家里多耽误了一下，我一看时间，快迟了，于是我赶紧出发。在路上的时候，我想：她肯定都已经走了，结果我到了她家门口，见她还仍然在她家门口等着我。时候我问她：“上学都快迟了，你怎么还在等我呀！”“我已经约好了要等你，怎么能失信呢！”

　　她不但讲信用，而且热于助人。

　　有一天下午放学，我和她在路上走着走着，迎面走来一位老奶奶，这位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶这位老人，这位老人感激的说：“你真是个好孩子呀。”

　　快乐的泉水，正在潺潺而流，在快乐的泉水中，快乐的仙子——韩彤，将快乐传递给我，传递给身边的每一个人。

描写朋友的作文2

　　我家养了一盆多肉植物，妈妈视它如宝，每天像孩子一样溺爱着，白天把它搬到阳台上，晚上把它搬到暖房里。

　　有一天我养的小鸡跑出来，啄食了那棵像宝贝一样的多肉。等我回家时，那盆多肉已经被吃成了一根小棍儿，被啄食的千疮百孔，地上散落着多肉的叶子，妈妈心疼极了。

　　我看了一眼，觉得这棵多肉可能活不了了，就把它扔到墙角，让它自求多福。过了一段时间，我把它忘了，也停止了浇水。有一天，我闻见了一股淡淡的花香，是娇艳欲滴的月季花吗?不是。是像熊熊火焰的玫瑰吗?也不是。我顺着花香走到墙角，找到了花香的源头，原来是那一棵多肉，已经从一根小棍儿变成了一棵饱满、翠绿的多肉，还开出了一朵朵美丽雪白的小花。在微风中，那些花朝我轻轻摆动，仿佛在说：“看，我的生命力多么顽强!”

　　我真没想到，一棵奄奄一息的多肉，在短短几个月后竟然又恢复了饱满。它不放弃生命的顽强精神，提醒我要珍惜生命，无论何时都要充满勇气，积极向上，努力，努力，再努力!

描写朋友的作文3

　　我家门前有一棵大树，它是一个孤独树。每当小鸟飞到大树的树枝上时，大树都充满生机，小鸟歇够了，就飞走了，大树又变得孤独了。

　　有一天，一只啄木鸟在这棵树上发现了一条虫子，就把舌头伸进去勾出里面的虫子，把它“干”掉了。大树非常感谢啄木鸟帮自己的病治好了，想和啄木鸟交朋友，啄木鸟同意大树和它做朋友。

　　前几天都非常好，不知道怎么一回事，大树和啄木鸟吵了起来：“干什么呀你，把我的皮肤给啄疼了，不要你在这儿了，你快点滚！”大树说。话音刚落，啄木鸟就飞走了。

　　这真是“孙悟空离开了唐僧，没了保护。”没几天，大树的病特别严重，体内有很多虫子，病得都低下了头。小松鼠看见大树病得这么严重，就去找啄木鸟。找到了啄木鸟，啄木鸟不去，说：“我和它已经不是伙伴了。”松鼠说：“你还是去吧。”啄木鸟最后还是去了。到了那儿，啄木鸟飞快地将害虫除掉了。

　　树和啄木鸟拉了一下勾，说：“我们永远是朋友。”啄木鸟说：“好的。”

描写朋友的作文4

　　在众多的朋友中，我最敬佩的是和我同班了4年的死党——xx。我在小学一年级的时候认识自伟的，他拥有一对丹凤眼，瓜子脸上的鼻子还架上了一副蓝色眼镜。

　　自伟他虽然与我同龄，家境也不错，但他从来不顽皮捣蛋，更不摆出一些富家公子的脾气出来，从来都不与同学们争吵；老是一副老大哥的模样，照顾和帮助同学。因此，他连续当了4年的班长呢。

　　自伟不但品行好，成绩也是在全级上数一数二的，在我的班上如果他认第二就没人敢认第一了。自伟在运动场上也是本校的出色径赛健将，无论赛跑、掷铅球、跳高和跳远都可以达到全校最高分呢，红组就因为有了自伟，一年一度的运动会都是荣获最高分的一组。自伟还一度的被运动学校给邀请到他们哪儿就读，由于他不想只专攻运动，他也非常的舍不得我们这班陪他走过了4年的朋友，所以自伟就决定不去了。

　　由于自伟品学兼优，因而获得了一份奖学金，完全不必花他那位超级富豪爸爸的一分钱。今年，自伟还多次代表了学校出外参加比赛，这次他在校外参加的绘画和数学比赛，都获得了第一名宝座呢，为校争光不少。引起，自伟的朋友非常的多，非常的手大家的欢迎呢!

　　拥有自伟这个朋友真是我上辈子修来的福气呢，xx不仅是我最敬佩的朋友，还是我学习的好榜样!

描写朋友的作文5

　　朋友是一滴水，一缕阳光。我就如一颗幼苗，在朋友的滋润下茁壮成长，朋友是一块香甜的糖果，是一杯浓浓的咖啡，是一碗心灵鸡汤。在我们需要帮助的时候，朋友就会挺身而出。

　　我的这个朋友，浓浓的眉毛，大大的眼睛，一头乌黑的长发，还有她那善良开朗的性格。

　　你们知道我是怎么认识我这位朋友的吗?这要从一年级说起。

　　这是在一节体育课上，老师要我们在操场上跑三圈。在跑第三圈的时候，我不小心摔倒了，因为我跟其他同学都不熟，所以没人扶我，都只是匆匆而过。正当我绝望准备自己爬起来时，一个人从我身后将我扶起来，我说："谢谢，你叫什么名字?”她说：“不客气，我叫杨雪，你叫我小雪就行了。”从那以后，我们俩走的越来越近，一起上学，一起放学，一起学习，一起玩......渐渐地，我们俩成为了形影不离的好“闺蜜”

　　记得有一次，老师让我们做卷子，可我忘记带笔了，跟前后左右借，但是他们也只带了一根笔，最后我跟小雪借了一根笔。做完卷子后我居然把小雪的笔弄丢了，我惭愧的跟小雪道歉，可是那是她最喜欢的笔啊，她怎么可能原谅我。没想到她居然满脸轻松的说：“没事，再买一根就好了。”我感动的留下了眼泪。

　　真希望我和小雪的友谊天长地久!

描写朋友的'作文6

　　我的朋友王飞杨，他长的高高的，眼睛大大的，平时很爱讲话。他是一个很有个性的孩子，遇到不顺心，不高兴的事就要哭鼻子。

　　有一次，我们班上科学课，老师带我们到后操场的一片土地里挖虫子用放大镜进行观察，我们拿着小铁铲按小组在地里挖虫子，王飞杨和我在一个小组。我们挖到了一些西瓜虫。由于我们谁也没有带放虫子的瓶子，挖到的虫子往哪放呢？我们看到另有一个小组带了好几个瓶子，王飞杨拿着虫子去和那个小组换瓶子，他把虫子给了那个小组的人，结果她们不给我们瓶子了，王飞杨气得哭了起来，他说：“虫子白白让她们抢走了。”

　　后来我们到另一个地方继续挖虫子，挖到了一只更大的虫子。我们去让老师看，老师说：“这只虫子叫屎壳让郎。”让我们不要把它弄死。并指了指对面穿白色衣服的男孩，让我们把虫子放到他的瓶子里。我们跑过去把虫子放到了那个男孩的瓶子里，然后我们组又挖了许多虫子。后来王飞杨和那个男孩要虫子，那个男孩不给王飞杨，王飞杨又哭了。这回他哭得更厉害，哭了好久才停下来。

　　下课的铃声响了，大家把虫子放到了土里。我想王飞杨不要哭鼻子，因为小动物都是大自然的，不是你的，也不是他的。

描写朋友的作文7

　　看到桌面照片里一张张开心的笑脸，我想起了以前的快乐时光。

　　在我的班里有一个最活泼可爱的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。

　　她每天都穿着公主一般的衣服，头发带着皇冠，炯炯有神的大眼睛，红扑扑的小脸蛋，一笑露出一对小酒窝，可爱极了！

　　她每天和我蹦蹦跳跳的一起上学，好开心啊！有一天，我们一起走在上学的路上，走到一个胡同，有两只狗被一个小男孩给惹怒了，它们就开始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她这个人性子急，不考虑就做事，她就对小狗大声喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不着头脑，真的不叫了，我笑着说你的话还真好使，她却像没事人一样继续向前走去。

　　别看她平时很乐天派，但有时遇事也很固执，有一次她突然不见了，我找了很长时间，终于在一个隐蔽的楼道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操场上，她松开了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有点搞不懂她，既然她不愿意对我说，我就陪着她安静的待着好了，谁让我们是好朋友呢！

　　这就是我的好朋友卞圣琪，你们也会喜欢她吧？

描写朋友的作文8

　　我的好朋友有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。一头乌黑的头发，显得美丽好看。她就是我的同学——汪蕊。

　　她乐于助人，记得有一次，那是个星期五的下午，下着大雨，我没有带伞，汪蕊带了伞，她看见我没有带伞，就跟我一起打伞，她总是把伞往我这边移，生怕我淋了雨。她把我送回了家，我看见她淋了一身的雨，就叫妈妈去拿毛巾给她擦一下，可是妈妈把毛巾拿来时，汪蕊却走了。望着她消失的背影，我很感动。

　　汪蕊不但乐于助人，而且学习成绩再班上名列前茅。

　　有一回，我被一道复杂的数学题给难住了，束手无策的我突然想起了我的同学汪蕊，我对她说：“这道题能不能帮我找到解题思路？”汪蕊毫不犹豫地说：“行！”她拿出草稿纸，用笔在纸上画画，时而停下笔，好像在思索着什么，时而拿起笔，好像知道了解题思路，不一会儿，她找到了解题思路，一遍又一遍地跟我讲解，直到我弄懂为止。

　　我和汪蕊是同学，更是好朋友，今后我要像她学习。

描写朋友的作文9

　　一副黑色的眼镜为她增掭了一丝书卷气息。一身黑白两色的衣服加上一对浓密的黑眼圈令她看上去像一只可爱的熊猫。

　　她忽然笑了起来，双眼弯成可爱的月牙，却令我觉得毛骨悚然，心中顿时升起一股不祥。“来，乖徒儿，叫声师傅听听。"瞧，她又来了。“不然，不教你画画。"她继续威胁道。一招，正好戳中我的弱点，“师--傅--"僵硬地话语从我的口中吐出，她立刻笑得花枝乱颤，本就不大的双眼此时眯成了一条缝。

　　不一会儿，她正色起来，严肃地将笔和本拿出，认真地画了起来，在她的笔下，是一个个生动的人物，有的眉头紧锁，愁苦悲伤；有的端庄大方，温柔恬静，有的活泼开朗，真诚勇敢。我发自内心地升起了一丝钦佩之情。

　　“怎么样，为师画得不错吧？"她一脸得瑟作。我不由脱口而出：“没想到这么丑的人竟会画出如此漂亮的画作。"某人杀人般的眼光射来，魔爪伸向浑然不知的我……“咯咯咯"我再也忍不住了，大笑起来。“哼，看你下次还敢不敢了。"她一脸得意的笑着。

　　可是，不得不承认，她可真是多才多艺，琴棋书画样样精通。如果说她是一只美丽的白天鹅，而我只能算是一只丑小鸭，默默地注视着她，不得不承认，她真得很优秀。

　　她是我的朋友，她也是我最想超越的人。

描写朋友的作文10

　　我的好朋友是个成绩一般，却喜欢讲笑话的女生，她的皮肤有点干燥，嘴巴甜的，一笑就停不下来，她的眼睛有点儿小，像两颗黑珠子，眉毛浓浓的，鼻子有点大，摸上去斑斑点点的，她是倪润铭。

　　说起她爱说笑话，事情可就多了。有一次，我要讲一个故事：从前有一只神狗……她没等我讲完，倪润铭就插嘴了：“它死了。”“怎么死的？他不是神仙吗？“本来讲故事的我，偏偏问了起来。”“怎么不能死？”刘瑞明神秘地说，“你不知道，它在天上犯了罪，神仙们把它扔到人间，然后法力消失，成了普通的狗，摔死了呗！”听了这句话，我笑得前仰后合，她呢，也乐得都要摔倒在地上。

　　还有一次，我和她比吹牛。她说：“我一口气能吞下整个宇宙！”我说：“你怎么说了最大的，那我说什么呀？”“如果我说小的，那不是你赢了吗？”“那你也不能说那么大的呀！”“就能！”“不能！”“就能！”“不能！”“哈哈，你这么有能耐，还跟我吵呀？”哈哈，我们都笑了。

　　倪润铭是我的好朋友，你愿意和他做朋友吗？

描写朋友的作文11

　　今天，我知道了朋友的重要性。

　　我们开展了座谈会，老师来到了教室，给同学们发完吃的后。就开始我们六一班的节目，第一项，大家一起齐唱北京东路的日子，同学们高声歌唱着，第二项，有请罗纤、冉苏儿等五人表演face，大家热烈的鼓掌，四周的同学吹起了泡泡，五彩斑斓的泡泡从空中落下，表演完后，大家热烈的鼓掌。第三项，感恩父母、感恩老师，有请栗儿、静宝等十三人表演感恩的心，大家边唱歌边跳，真是非常的动人。第四项，全班同学一起唱“朋友”，有的同学感动的流下了泪水，是啊，不管走到哪里，都有你一生的朋友。第五项，每个同学对老师和同学说一句话，对老师的“谢谢你，六年来的照顾，我们以前过来六个春天，六个冬天”对同学说的“如果能从来，我还会选择你们做我的同学，能不能不说再见”老师上台对同学们讲，老师骂你们是对你们好，你们都是老师的“宝”，不管学习好或不好，都是老师最得意的学生，虽然你们就要说再见了，但是我们永远记得你们。

　　这次你座谈会让我知道了朋友的重要意义，还有老师对我们的爱。

描写朋友的作文12

　　在我身边，有这样一个朋友。

　　他黑黑的，又高又瘦，留着一个锅盖头，梳着齐齐的刘海，有着浓密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特别幽默，喜欢故弄玄虚。有一次，我没有带橡皮，想借他的用一下，就问他：“你带橡皮了吗?”他眨眨眼，响亮地回答：“当然!”我高兴地说：“带了就借我用一下吧!”他一脸无辜地说：“当然没带!”我又好气又好笑。

　　他很爱捉弄人。有一次下课，我在走廊上走着，忽然被他的脚绊了一下，我快要倒下时，他稳稳地伸手接住了我，调皮地说：“我还是来个英雄救美吧!”我哭笑不得，追着他跑了一个课间，直到他连连求饶。他虽然很调皮，但是他总爱鼓励我关心我。我很想当班级领操的人，可是我的做操动作还不标准。正当我苦恼的时候，他拍着我的肩膀说：“我相信你，你只要多下工夫练，肯定能行!”我每天回家都练，练了30多遍，可最终还是没有当上。正当我失落时，他又过来了，拉着我的手说：“不要觉得遗憾，通过努力，最起码你的做操动作进步了很多，不是吗?以后还有机会。”听了他的话，我也不觉得难过了。

　　同学们，你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友xx。

描写朋友的作文13

　　一日，风和日丽，阳光万里。

　　蓦然想起，今日的不同。

　　步入新的学校，有一丝激动与喜悦，另外还夹杂着一些期盼。

　　走进班级，一张张陌生的面孔，猛然，看见了几个熟悉的背影。我唐突地拍了一下，小胡晨(因小学时，我们班里有两个“胡晨”)。她转过身来的一刹那，一种难以言说的喜悦涌上心头。一个暑假未见，再逢老友，心情自然是不言而喻的。

　　胡晨，她看到我，也是惊喜加欢愉。她，一如往昔。扎着一马尾辫，鼻梁上挂着一副紫色的眼睛，这一形象，折射出一位智者的妆容。我们一同聊天，讲述着各自在暑假中的趣事。当然，其间少不了几段小插曲(笑话)，增添了几许快乐的氛围。

　　这时沈泽佑也走了过来。他总是微微低下身，一副深思摸样。“你好呀!”我们交流的开始。他的声音雄浑低沉，样子嘛，也呆呆的。但是，一看便知他淳朴的品质。并未多说几句，一切便结束在了微笑的告别中了。

　　不知从哪窜出一只小蚂蚁，眨眼间，爬上了桌子。敏捷的身手，小巧的身躯，完全颠覆了它。

　　只见，又进来了一个人，以前好像见过，只知道她是一班的，别的就不清楚了。她单肩背着书包，寻了一空位坐下，只见她与俩人聊起天来，许是同学，自然，我们也是了。

　　一个蹦跳着的人，闯入了我的眼帘，她，以前二班的吧。仔细一瞧，她倒挺白的，脸上的笑容像要开花似的，只觉得我们应该成为朋友。见她带上眼镜，俨然一个书生模样。

　　教室里喧嚷着，一切的风波，在老师的脚步声中戛然而止。

描写朋友的作文14

　　武姐姐语、数、英三科的成绩都非常好，可以说是全面发展，尤其是作文、特棒！曾在罗湖区小学生征文比赛中获得一等奖。我问她：“武姐姐，你作文写得这么好，是不是有什么‘秘密武器’呀？”“哪里有，我写得好是因为我看得书多，经验丰富。不过‘绝招’倒是有。”她得意地说。“是么？玥那你教我几招吧！”我拉着武玥姐姐的胳膊“苦苦哀求”道。“那好吧，我就把我的‘无敌绝招’传授给你”。我一听，高兴坏了，连忙大喊：“武玥姐姐万岁！万岁！”于是，一有空，我就去学武玥姐姐的“无敌绝招”。而武玥姐姐也非常耐心地教我：怎样开头，怎样结尾；什么样的文章才叫好文章；怎样写才有新意……甚至连比赛时应该是怎样的心态都告诉了我。俨然一个“老师”的样子。“皇天不负有心人”，经过一个月的努力，我的作文水平大大提高，终于，也在罗湖区征文比赛中获得了三等奖。

　　武玥姐姐不仅主课“棒”，而且其它功课一样棒，真是全面发展的好学生。也是我的一个多才多艺、乐于助人的好姐姐。

描写朋友的作文15

　　在一个骄阳似火的上午，我翻开课外书，读了一篇文章《生命的药方》，让我有感而发。

　　文章的主要内容是一个叫德诺的孩子在他十岁那年因为输血而不幸得了艾滋病。在当时艾滋病是一种无药可救的绝症。德诺的伙伴们都躲着他，只有爱迪跟他玩，他们喜欢装死来吓医生，在一次装死的游戏中德诺真的死了，爱迪很伤心，他说没有找到治病的药，而德诺的妈妈却说“找到了”。

　　这篇文章很感人，它描述了爱迪与德诺的深厚友情，一个人如果非常的孤独就要朋友给他欢乐，给他友情，而有这样的朋友的人已经感到非常的满足，即使他的生命快终结了。

　　在生活中也有这样的例子，比如：同学有一道题不会，会的同学可以提示同学，帮助他解决学习上的困难。再比如，当有同学被别人欺负时，你应该挺身而出，勇敢地阻止这场不良行为，帮助弱势群体。在别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，给予别人举手之劳，这样的一份情感将深植心灵深处。

　　友情带给我们快乐！带给我们万里晴空！在享受友情的同时，我们也应该学会感恩友情，感恩朋友。感恩很容易，也就是一举手一投足间，但是要做到就要真正的学会感恩。感恩就像一条永不停息的小河，要想喝到这甘甜的长流水，自己必须学会感恩，否则友情就会像水从指缝间悄悄流走。